为提升学院心理健康教育工作成效，将心理危机干预与学风督导深度融合，4月3日best365网页版登录官网于致远楼304召开心理案例研讨交流会。学校心理健康教研室主任林臻，学院辅导员出席本次会议。
前期，辅导员们结合“五进”工作，对学生的心理情况进行了全面梳理和研判，为本次研讨奠定了坚实基础。会上，重点围绕学习困难学生的心理案例展开讨论。林臻从学风建设背景出发，深入分析了大学生学习心理现状，指出学习动力不足是内外因素共同作用的结果，需综合分析、对症下药。她对学生心理辅导工作开展，提出三点建议：一是“学”，通过学习心理知识，用专业视角理解学生；二是“聊”，以真诚和共情的态度开展有效沟通；三是“导”，发现学生优势，提供支持与引导，激发其内在动力。
本次研讨会为辅导员提供了专业学习与交流的平台，有效提升了心理健康教育技能和专业素养。未来，学院将持续优化心理案例研讨活动，探索构建“全员参与、全程关注、全方位服务”的心理健康教育模式，为学生提供高质量的心理支持，助力学风建设，保障学生工作安全稳定运行。
best365网页版登录官网 赵霜 供稿
2025年4月3日